课程展示

联系方式

公司地址:兴义市幸福路1号,邮政银行对面天桥旁
公司电话:0859-3221725

公司网站:www.ysedut.com

个性化
      因材施教,让每一个学生享受高品质教育。特开办一对一辅导,一个老师教一个学生,学生那里不懂问那里,老师对学生存在问题一一讲解,让学生最大程度的提高。
小班化 
      义升教育盘州辅导班人数严格控制在4人以下。4人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。
系统化 
      义升教育教师团队由专业全职教师、重点中学兼职教师、硕士研究生组成,根据学生不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别,做到因材施教,查漏补缺,培优、补良、拔高,快速提高学生的学习能力。
特色化
      义升教育方法:夯实基础、传授方法、开发智力。
      自由选择时间:按照正常上课时间进行学习还是特定时间学习,完全可以自由选择。
开设科目           
      初中:数学、英语、物理、化学、语文
      高中:数学、英语、物理、化学、语文、生物 、地理、历史、政治
报名须知
辅导时间:星期一至星期天08:00——10:00,10:00——12:00,14:00——16:00,16:00——18:00,19:30——21:30(一个时间段为3节课,根据自身情况选择相应时间段)。
 
龙成培训为兴义市第一批通过教育局审批的机构之一,具有办学资格的一家正规培训机构。兴义市龙成课外培训中心(原龙成教育,2013年创立,兴义口碑品牌)教学面积2400余平方米,活动场所2000余平方。在职教师26人,累计培训学员5000余人次,办学层次:小学、初中、高中学科类培训班(数学、语文、英语),培训模式:一对一、小班制。2019年5月与亿升培训统一管理,原义升教育2009年创办,为第一批通过市教育局审批的机构之一,累计培训学员3000余人次,一直不断自我完善,力求是每一个接受辅导的学生达到目标。办学层次:小学、初中、高中学科类培训班数学、物理、化学。
 
师资
 
教学经验10年以上一线教师,至少带过5届中考、高考毕业班,所带多名学生考入985及211重点院校(2016年参加数学、物理一对一辅导1人上北京大学,2017年参加数学一对一辅导1人上浙江大学),深谙中考、高考、艺术生文化课备考特点。
 
教学特点 
小   学:引导兴趣 传授方法 激发潜能 
初一、高一:培养习惯 巩固基础 激发兴趣 
初二、高二:梳理归纳 查缺补漏 同步超前 
初三、高三:梳理主干 突出重点 精讲考点
 
课程特色
 
一对一:真正能够兼顾到每一个学生,精心进行一对一授课。杜绝班级教学“吃不饱、跟不上”的现象
 
小班化 :亿升龙成培训小班人数严格控制在5人。5人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。
 
效果佳:采用由浅入深,逐条讲解,学生容易吸收。
 
郑重承诺:免费试听,课程不满意或者无效果可以随时退还剩余课时费。
 
地址:兴义市云南路40号(幸福路1号中国邮政银行对面天桥旁,一到四楼)
地址:兴义市延安路42号(市教育局对面向上300米,龙成培训)
地址:盘州市江源路东湖国际一栋二单元16-2,义升教育
 
网站:www.yseduc.com
 
联系热线:
0859-3221725(亿升校区)
0859-3241663(龙成校区)
0859-3110663(龙成校区)
18785939989(唐老师)

当前位置: 网站首页 > 课程展示 > 初一科目 > 数学
数学

兴义七年级数学辅导,补课,补习班

兴义七年级数学辅导,补课,补习班

详细描述

七年级学习分析及建议
一、七年级学生特点及年级特点
1、心理特点
   七年级的学生进入到中学阶段,刚刚跨入少年期,理性思维的发展还很有限,他们在身体发育、知识经验、心理品质方面,依然保留着小学生的许多特点。一般还比较幼稚,“孩子气”很浓,看问题处在直观和感性阶段,对问题缺乏思考,缺乏思想性。但学生的自我意识逐渐增长,认为自己是成年人了,想摆脱家长的监管。但遇到困难时,对家长和老师又有一定的依赖性。
 学生开始拥有自己的理想和目标,但遇到困难却又没有克服的勇气和毅力。需要家长和老师的教辅。现在的学生大都是独生子女,以自我为中心,缺乏责任感和集体主义感。
2、学习特点
 学生在学习方面有以下特点:
(1)自学能力差。在初中阶段要求学生需要一定的自学能力,大部分学生只为完成老师布置的作业。
(2)课堂上学习效率低下。学生没能很好的把握学校课堂,没能跟上学校老师的思路和节奏。
(3)举一反三的能力较差。解题时不能把握关键的数学知识点,只为对错和分数。
(4)眼高手低。不能踏实地计算题目,容易漏掉题目中的关键字和突破口。
(5)没有自己的学习方法。大部分学生还未能形成自己独特的学习方法,不知道怎么学习数学。
(6)没有意识到学习的严谨性。解题时小错误不断,经常漏看关键字,不注重概念的本质。
3、年级特点
(1)七年级上册
 七年级上册从内容上看分成四个部分:有理数、整式、一元一次方程、几何初步。
(a)从“算术数”扩充到“有理数”。引入了负数的概念及运算,增加了有理数的相关概念,如:绝对值、倒数、相反数、乘方等。从此,对数的运算就包括了:确定符号、计算绝对值,这是我们很多同学最不适应的,最容易出错的地方。
(b)从具体的“数”到用字母表示的“式”。要求学生拥有一定的“代数思维”,此后,整个初中以后都是以“式”为主去研究数学的各种关系、。这种由“数”到“式”的过渡,是学生在认知上由具体到抽象、由特殊到一般的飞跃过程。
(c)从“顺向推导”到“逆向思维”。“顺向推导”与“逆向思维”解方程和应用题之间有着密切的内在联系,也就是多种类型的方程和应用题的基本关系式不变,但它们的思维方法各异。
(d)从“认识几何图形”到“初步研究几何图形”。学生在小学时期也认识了很多的图形,但只是在认识的层面,但在初中正规的、系统的图形研究才拉开序幕。
(2)七年级下册
 七年级下册内容分为:相交线与平行线、实数、平面直角坐标系、二元一次方程、不等式、数据的调查和统计
 (a)初步研究线的几何特性。相交线、平行线的性质及平行线的判定,延续了上册的角度和线段长度的求解。
 (b)从“有理数”扩充到“实数”。中学阶段对于代数的研究都是从实数范围内研究。更加考验学生的逆向思维和对数学学科的严谨性。
 (c)从单一的研究数式变为同一平面内研究。
 (d)开始接触统计学的相关关系。
二、七年级考试重点分布
1、七年级上册
(1)期中考试重要考察有理数、整式章节。所占比例如下:

 

七上期中
章节
题型
预计分值
分值比重
有理数
选择题
18分
54%
填空题
9分
解答题
38分
整式的加减
选择题
18分
46%
填空题
9分
解答题
28分

 

                                          
 
 
(2)期末考试重要考察有理数、整式、一元一次方程、几何的初步。所占比例如下:

 

七上期末
章节
题型
预计分值
分数比重
有理数
选择题
6分
17%
填空题
6分
解答题
8分
整式的加减
选择题
9分
30%
填空题
9分
解答题
18分
一元一次方程
选择题
9分
38%
填空题
6分
解答题
30分
几何图形初步
选择题
6分
15%
填空题
3分
解答题
10分

 

 
2、七年级下册
(1)期中考试重要考察有相交线与平行线、平面直角坐标系章节。所占比例如下:

 

七下期中
章节
题型
预计分值
分值比重
平行线与相交线
选择题
6分
40%
填空题
12分
解答题
30分
实数
选择题
12分
38%
填空题
6分
解答题
28分
平面直角坐标系
选择题
12分
22%
填空题
6分
解答题
8分

 

 
 
(2)期末考试重要考察有相交线与平行线、实数、平面直角坐标系、不等式章节。所占比例如下:

 

七下期末
章节
题型
预计分值
分值比重
平行线与相交线
选择题
3分
15%
填空题
6分
解答题
8分
实数
选择题
3分
16%
填空题
3分
解答题
12分
平面直角坐标系
选择题
3分
17%
填空题
6分
解答题
10分
二元一次方程组
选择题
3分
19%
填空题
3分
解答题
16分
不等式与不等式组
选择题
6分
22%
填空题
3分
解答题
16分
数据的收集整理与描述
选择题
6分
11%
解答题
8分

 

 
三、学生丢分研究
1、七年级上册
(1)计算题(有理数的混合运算、解一元一次方程)。学生在计算题时容易弄错符号的变化规则。学生没有养成严谨的学科学习习惯,导致学生经常忘记变号等一些细节问题。
(2)规律题。规律题是学生在学习上一个大拦路虎,不管成绩好或坏都会一定的问题。学生对数字的敏感度不够和对数字的运算能力不够强。
(3)算式题。对于用式表示的一些运算,学生没有及时的从实际的数字转化到字母的运算。
(4)应用题。在上册有7类应用题,在同一时间让学生去消化,学生会有一定的吃力。大部分学生对于应用题的题意较难理解,找不到关系式。
(5)用字母表示求角度。
2、七年级下册
(1)计算题(实数的运算、解二元一次方程、解不等式组)。学生在这一块丢分的地方经常是绝对值去掉未加括号或者符号的变化规则弄错。
(2)平行线的证明。部分学生对于平行线的证明只能停留在一组角相等,求证平行。思维不能从平行到角到平行再到角的转化思想。
(3)二元一次方程组和一元一次不等式(组)与实际应用。应用题始终是学生的痛处,学生找不出其中的关系式。
综上所述,义升教育给七年级学生学习建议如下:
1.端正学习态度,保持着细心严谨态度对待数学,每天都不能松懈。要有良好学习心态,就得从更细节入手:每天作息时间规律,保持充足睡眠时间,有一定健康休闲娱乐爱好,并和家庭和谐相处。正所谓身体是革命的本钱,身体状态良好就成功一半。
2.课前预习知识,对于课本知识不能马虎,对每个概念要多读、多理解,再看课本例题,做相应课后练习,并对答案,检验自己是否预习到位。
3.课堂上仔细听老师讲解,特别是老师讲解到概念时,对每个概念要专研透彻,有听不懂的问题,及时做笔记或做上记号,课后要经过一番思考,如果真的不会就请教同学或老师。做到每节课都要仔细听,保持高度专注精神,不能心不在焉。
4.课后写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业并能发现不足,及时巩固知识。数学作业写完后认真检查并验算,并学会做笔记哪一道题是自己不会做的。
5.月考、期中考、期末考试前要学会构建知识框架,把每一节的概念看过一遍,总结每一章知识考点,把以前做过的练习、试卷出现的错题复习
6.考试后及时反思考试错题原因:是否粗心看错题,计算错;是否答题步骤规范;是否有遗漏的知识没有复习到位;是否遇到似曾相识却不会做的题,应该如何拓展深入变形题。 及时把错题记录下来,形成自己的错题本,作一道错题比作十道新题更有效果。

标签:  兴义七年级数学辅导,补课,补习班
分享到:
点击次数:  更新时间:2015-07-12 15:21:55  【打印此页】  【关闭