联系方式

公司地址:兴义市幸福路1号,邮政银行对面天桥旁
公司电话:0859-3221725

公司网站:www.ysedut.com

个性化
      因材施教,让每一个学生享受高品质教育。特开办一对一辅导,一个老师教一个学生,学生那里不懂问那里,老师对学生存在问题一一讲解,让学生最大程度的提高。
小班化 
      义升教育盘州辅导班人数严格控制在4人以下。4人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。
系统化 
      义升教育教师团队由专业全职教师、重点中学兼职教师、硕士研究生组成,根据学生不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别,做到因材施教,查漏补缺,培优、补良、拔高,快速提高学生的学习能力。
特色化
      义升教育方法:夯实基础、传授方法、开发智力。
      自由选择时间:按照正常上课时间进行学习还是特定时间学习,完全可以自由选择。
开设科目           
      初中:数学、英语、物理、化学、语文
      高中:数学、英语、物理、化学、语文、生物 、地理、历史、政治
报名须知
辅导时间:星期一至星期天08:00——10:00,10:00——12:00,14:00——16:00,16:00——18:00,19:30——21:30(一个时间段为3节课,根据自身情况选择相应时间段)。
 
龙成培训为兴义市第一批通过教育局审批的机构之一,具有办学资格的一家正规培训机构。兴义市龙成课外培训中心(原龙成教育,2013年创立,兴义口碑品牌)教学面积2400余平方米,活动场所2000余平方。在职教师26人,累计培训学员5000余人次,办学层次:小学、初中、高中学科类培训班(数学、语文、英语),培训模式:一对一、小班制。2019年5月与亿升培训统一管理,原义升教育2009年创办,为第一批通过市教育局审批的机构之一,累计培训学员3000余人次,一直不断自我完善,力求是每一个接受辅导的学生达到目标。办学层次:小学、初中、高中学科类培训班数学、物理、化学。
 
师资
 
教学经验10年以上一线教师,至少带过5届中考、高考毕业班,所带多名学生考入985及211重点院校(2016年参加数学、物理一对一辅导1人上北京大学,2017年参加数学一对一辅导1人上浙江大学),深谙中考、高考、艺术生文化课备考特点。
 
教学特点 
小   学:引导兴趣 传授方法 激发潜能 
初一、高一:培养习惯 巩固基础 激发兴趣 
初二、高二:梳理归纳 查缺补漏 同步超前 
初三、高三:梳理主干 突出重点 精讲考点
 
课程特色
 
一对一:真正能够兼顾到每一个学生,精心进行一对一授课。杜绝班级教学“吃不饱、跟不上”的现象
 
小班化 :亿升龙成培训小班人数严格控制在5人。5人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。
 
效果佳:采用由浅入深,逐条讲解,学生容易吸收。
 
郑重承诺:免费试听,课程不满意或者无效果可以随时退还剩余课时费。
 
地址:兴义市云南路40号(幸福路1号中国邮政银行对面天桥旁,一到四楼)
地址:兴义市延安路42号(市教育局对面向上300米,龙成培训)
地址:盘州市江源路东湖国际一栋二单元16-2,义升教育
 
网站:www.yseduc.com
 
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教育资讯

点评2015新课标Ⅱ文数试卷:重视基础

   一、试卷总体评价

  2015年高考新课标全国卷是以《新课标标准考试大纲》为依据,试卷的结构保持了新课程高考数学试卷的一贯风格,从总体情况看,今年新课标Ⅱ的文科数学试卷,整体结构没有变化,依然是延续传统的12道选择,四道填空,六道解答题,分值也保持不变,知识分布与覆盖上保持相对稳定,试题设计体现了“大稳定、小创新”的稳健、成熟设计理念。试卷从多视角、多维度、多层次考查数学思维品质,考查考生对数学本质的理解,考查考生的数学素养和学习潜能。

  二、试卷特点分析

  1、注重基础考查,试题区分度明显

  纵观全卷,大部分题目在日常训练中会见到的,学生在备考的过程中,能踏踏实实、认真对待每一个常规题目,就能在这份试卷中有不俗的表现。这份试卷中的小题大多数秉承全国卷不喜好“偏难怪”的特点,考查到了学生基本概念的掌握。

  2、重视通法,能力立意强化思维

  试卷注重通性通法和对数学思想方法的考查。如10、11、14题考查了数形结合思想;第12、16、21题涉及函数与方程思想及分类讨论思想。选择题简洁平稳,填空题难度适中,解答题层次分明。注重了对基础知识、基本方法、基本技能及高中数学主干知识的考查,有利于稳定考生情绪,也有助于考生发挥自己理想的水平。但是灵活性依然较强,对知识的迁移和应用知识和解决问题的能力要求较高,仍然能体现考生的个体差异,给个性品质优秀、数学成绩良好的考生留有较大的展示空间。

  2016备考建议:

  1、注重基础知识,回归课本,注重概念形成的过程方法

  回归教材以不变应万变的复习策略。复习概念不能只注重结论,还要注重结论的形成过程。
    2、强化主干,突出重点

  研究高考试题,以高考试题为范例发散思维,变式训练,以主干知识为核心,突出重点,目标明确。
    3、注重方法训练,提高运算能力
在平时深化通性通法,不能将精力集中在偏难怪题,大量运算上,善于反思,领悟思想方法,理解新课标,研读高考方向,合理确定备考方向。


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点击次数:  更新时间:2015-06-08 12:01:45  【打印此页】  【关闭