联系方式

公司地址:兴义市幸福路1号,邮政银行对面天桥旁
公司电话:0859-3221725

公司网站:www.ysedut.com

个性化
      因材施教,让每一个学生享受高品质教育。特开办一对一辅导,一个老师教一个学生,学生那里不懂问那里,老师对学生存在问题一一讲解,让学生最大程度的提高。
小班化 
      义升教育盘州辅导班人数严格控制在4人以下。4人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。
系统化 
      义升教育教师团队由专业全职教师、重点中学兼职教师、硕士研究生组成,根据学生不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别,做到因材施教,查漏补缺,培优、补良、拔高,快速提高学生的学习能力。
特色化
      义升教育方法:夯实基础、传授方法、开发智力。
      自由选择时间:按照正常上课时间进行学习还是特定时间学习,完全可以自由选择。
开设科目           
      初中:数学、英语、物理、化学、语文
      高中:数学、英语、物理、化学、语文、生物 、地理、历史、政治
报名须知
辅导时间:星期一至星期天08:00——10:00,10:00——12:00,14:00——16:00,16:00——18:00,19:30——21:30(一个时间段为3节课,根据自身情况选择相应时间段)。
 
龙成培训为兴义市第一批通过教育局审批的机构之一,具有办学资格的一家正规培训机构。兴义市龙成课外培训中心(原龙成教育,2013年创立,兴义口碑品牌)教学面积2400余平方米,活动场所2000余平方。在职教师26人,累计培训学员5000余人次,办学层次:小学、初中、高中学科类培训班(数学、语文、英语),培训模式:一对一、小班制。2019年5月与亿升培训统一管理,原义升教育2009年创办,为第一批通过市教育局审批的机构之一,累计培训学员3000余人次,一直不断自我完善,力求是每一个接受辅导的学生达到目标。办学层次:小学、初中、高中学科类培训班数学、物理、化学。
 
师资
 
教学经验10年以上一线教师,至少带过5届中考、高考毕业班,所带多名学生考入985及211重点院校(2016年参加数学、物理一对一辅导1人上北京大学,2017年参加数学一对一辅导1人上浙江大学),深谙中考、高考、艺术生文化课备考特点。
 
教学特点 
小   学:引导兴趣 传授方法 激发潜能 
初一、高一:培养习惯 巩固基础 激发兴趣 
初二、高二:梳理归纳 查缺补漏 同步超前 
初三、高三:梳理主干 突出重点 精讲考点
 
课程特色
 
一对一:真正能够兼顾到每一个学生,精心进行一对一授课。杜绝班级教学“吃不饱、跟不上”的现象
 
小班化 :亿升龙成培训小班人数严格控制在5人。5人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。
 
效果佳:采用由浅入深,逐条讲解,学生容易吸收。
 
郑重承诺:免费试听,课程不满意或者无效果可以随时退还剩余课时费。
 
地址:兴义市云南路40号(幸福路1号中国邮政银行对面天桥旁,一到四楼)
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教育资讯

初三寒假:查漏补缺调心态 承前启后迎中考

  经过初三上期的紧张学习,同学们迎来了难得的休整时机——寒假。对初三同学而言,初中生活的最后一个假期处在一个承前启后的时间节点:期末考试刚刚结束,应该对上学期所学知识进行梳理和总结,而过完寒假紧接着就是总复习了。

  如果能充实而有意义地度过寒假,将会给下学期的复习铺平道路,给中考打下坚实的基础。若不科学合理安排好假期时间,则可能会使之前的学习成果付诸东流。为此,《招生考试报》特邀省内多位名师、专家为同学们支招,提供复习方法和备考建议,希望对广大学子有所帮助。

  计划安排

  张弛有度 学休两不误

  对初三同学而言,仅有不到半年就要迎来中考了,这最后的寒假显得弥足珍贵。那么,如何才能度过一个愉快而充实的寒假呢?记者请巴中市恩阳中学校长、高级教师杜召义给大家出谋划策。

  合理制订计划表

  制订寒假计划表,安排好每天要做的事情,按计划有条理地进行。杜老师表示,每个同学可以根据自己的情况,选择记忆效果最佳的时段,来安排需要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍。在晚上睡觉前,可以在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果也会很好。另外,一天中各学科的复习应该穿插进行,也利于提高效率。

  复习时查漏补缺

  中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。同学们可以利用寒假纠正自己的偏科问题。首先要解决心态问题,比如很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋。建议这部分同学可把自己薄弱的学科都放在每天复习的第一门来做,这时精力比较集中,克服困难的信心也会增强。“其实只要努力,大部分同学的偏科现象都可以纠正。”杜老师表示,除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松。

  按中考要求锻炼

  寒假里同学们可以利用充足的时间安排一些体育活动,既能强身健体,又能调节身心。例如,篮球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择。对初三学生而言,更不能因为假期懒惰而影响中考体育成绩。(尧宇)

  心态调整

  调整心态 愉快过寒假

  中考日益临近,很多同学承受着不小的压力,尤其有偏科现象或者知识网络有漏洞的孩子,更急于在假期中解决问题。然而,欲速则不达,知识的积累需要一个过程,只有保持心态平和,才能客观评价自己,从而制订出合理的学习计划,取得理想的学习效果。

  找出心理症结

  总体而言,初三学生的心理压力大多来源于对升学考试的担忧和焦虑。但归结到个体,可能每个人担忧的具体问题不尽相同。寒假期间,学生有了更多的时间和家长沟通交流,家长应该利用这个机会帮助孩子找出心理压力的源头,并进行疏导,从而减轻学生的心理负担,轻装上阵,高效复习。概括起来,产生心理压力的原因大体可分为以下几个方面:

  一是学生自己的期望过高。适当的期望值对目标的实现有利,但期望值过高会产生不良效果。在复习阶段,总有一些同学对自己的能力和知识水平缺乏全面的认识,对自己有不切实际的期望。一些竭尽全力才取得较好成绩的学生,看到其他同学的快速赶超,就感到一种潜在的威胁,焦急紧张,害怕失败。

  二是家长的期望过高。家长的过高期望与要求增大了学生的心理压力。初三学生的家长通常对子女的学业期望值高。有的父母为了孩子能考上大学,陪孩子挑灯夜读,送这送那,关怀备至。结果,学生原本不轻松的心理又增加一份“温柔”的压力。

  三是繁重的学习任务。学习任务繁重是导致学生心理压力过大的重要原因之一,除了校内的考试和作业以外,还有不少家长额外购买了不少复习资料。学生只能把自己埋在资料里,没日没夜地做,疲于应付。当长期辛劳而学习成绩得不到提高时,往往导致学习兴趣和信心的丧失,陷入极度悲观焦虑之中。

  适度放松不可少

  找出心理症结,并进行疏导,是帮助学生缓解压力的第一步。但初三学生的心理问题往往是累积而成的。所以,除了疏导之外,还应该采取一些其他的排遣方式。寒假期间正值新春佳节,同学们可以在家长的带领下去走亲访友,多和父母、亲朋沟通交流,从而舒缓心中的压力。但要适度放松,不要熬夜,不要沉迷上网聊天或玩游戏,尽量不安排长时间的外出或旅游。(泸州老窖天府中学专职心理教师 张玉祥)

  学科复习

  从容计划 复习求实效

  语文:立足课本抓关键提分点

  成都石室联合中学高级教师代刚

  寒假前,大部分初三学生已结束文言文部分的学习。下学期,语文课本中仅剩一些现代文内容没有学。因此,同学们可以在寒假期间根据自己的实际情况开展第一轮复习。

  立足课本巩固基础

  复习3年的课程是一个庞大的工程,尤其语文科目,知识点纷繁复杂。如果感到无从下手,可以在假期找专业教师进行期末考试的试卷分析,确定详细的学习方案,有目标地进行补习。

  假期复习首先要立足于课本,重视巩固基础知识。因为中考中的很多知识点都来自课本。比如,文言文的根在课内,实、虚词都必须过关,学过的要会用;还有一些词可以联系上下文进行推测……这些会使你遇到课外文言文时也能应对。巩固基础知识,首先是文学常识、字词、句子改错、文言文重点字词等;其次是文言文、重点课文和古诗词的背诵。如果等到开学才背诵就会感到时间不够,所以最好提前完成。像根据内容提示默写诗文名句这种理解型记忆默写,一定要做到不丢分。

  阅读和作文是提分的关键

  在中考试题中,阅读和作文分数比例很大,也是很多同学的失分点。要想在中考中取得好成绩,阅读和作文必须过硬。阅读题需要学生将信息有效转化为答案,而培养这种能力的最佳手段就是加强阅读。初三学生平时课业负担重,很难有大量时间阅读。寒假来临,正是补上这一课的大好时机。多读文章,多思考,有利于形成把握文章思路和中心思想的能力。在考试中,遇到抒情类散文才更容易抓住主旨。

  作文方面,由于目前命题作文、材料作文比较多,需要学会提炼主题、分析观点,然后进行全面论证或阐述。如果能用生活中的人和事写出自己的感悟,会为作文加分。建议大家在假期有针对性地多看一些范文,打开思路、积累素材。

  数学:理清头绪掌握规律技巧

  自贡一中高级教师梁明

  在初中三大主科中,数学知识相对较深奥,且运用难度较大。但是中考中基础题也占非常大的比重。此外,在学习中,技巧非常重要。掌握了一定的规律和方法,试题自然迎刃而解。

  基础知识形成体系

  近几年的中考,许多试题源于课本。对任何一个学生,复习质量高低的关键都在于是否抓好基础。基础知识有明显漏洞的,必须赶紧弥补。当然,抓基础不仅仅是把所有知识点“过”一遍,而是应由点到面,将零散的知识点联系形成知识体系,才能有质的飞跃。为此,寒假复习中,学生要紧扣教材,以基础题型的复习和基本数学思想、数学方法等的训练为主,穿插少量的综合复习,同时关注新学的知识,对课本知识进行系统梳理,形成知识网络,对典型问题进行变式训练,达到举一反三、触类旁通的目的,提高应试能力。

  复习过程讲究方法

  一些学生复习过程中会面临着系统复习与重点复习、基础复习与能力提升的矛盾,往往复习了前面忘了后面,复习后面又忘了前面。对此,不妨采用“短、平、快、全”的方法,“短”,题型短小,知识点单一,转弯少。“平”,难度不大,简单易解。“快”,解题速度快,一般学生耗时约20至25分钟,信息反馈快。“全”,知识点覆盖整个初中数学体系,考查全面。这样可以有效弥补对知识的遗忘。

  根据个人情况确定重点

  复习中,要根据自己掌握知识的情况进行有针对性的复习。成绩一般的学生要对自己严格要求,解题严密、细心;成绩拔尖的学生在复习中不妨加强习题训练,在解题过程中注重逻辑关系。另外还要针对知识点的难易程度,在中考中所占的比例,有区别、有侧重的复习。同时,有目的地进行纠错训练,分析易错问题。

  建议大家收集各地区的期末试题作为寒假练习,通过练习与分析,可以明确哪些知识遗忘了,哪些解题方法还没有熟练掌握;还可以对照评分标准,检查一下失分原因,是解答过程有什么不合理的地方,还是解题方法不好。总之,使自己下一阶段的复习目标更明确,重点更突出。

  英语:巩固基础提高运用能力

  绵阳外国语学校骨干教师张燕

  英语是“基础+能力”的综合学科,在校期间老师会更注重学生的基础,以词汇、语法、句式练习为重点。因而,假期的课外学习应该与课堂复习相结合,以巩固基础为前提,重点通过阅读、写作等方式,将学到的基础知识进行综合运用。

  每天都要学英语

  英语中有一句俗语:“little strokesfell big oaks。”意思是水滴石穿。学习英语最重要的就在于坚持,所以寒假期间学生应该每天抽出至少1小时来接触英语。除了保质保量地完成老师留的英语作业外,还可以把上学期学过的知识按计划做整理。也可以选择一本好的参考书在寒假阅读,弥补自己知识上的缺陷。

  每天进行连贯且有规律的学习对听力训练效果明显。可以锁定一个好听的英语节目,定时收听。听的时候集中注意力,遇到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案。

  通过阅读来理解

  学生在假期尽可能多的进行英文阅读,内容可以是新闻、小说、课本中的文章等。文章不要太难,阅读时集中精力,生癖处可通过上下文来猜测词义。多做限时阅读练习,以提高阅读速度。同时还要有目的地针对近几年阅读理解题的常见5种能力考查题型(事实细节、主旨大意、深层含义、推理判断、词义猜测)进行训练。

  勿忘作文素材收集

  不少同学觉得作文头疼的最大原因是没东西可写。寒假时间相对充裕,大家要有意识地多观察和思考一些社会现象,多看、多听、多想、多练习。除此之外,还可以多观看一些英文电影、收听英文广播和英文歌、看英文书籍等,这些都是积累素材的好方式。


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点击次数:  更新时间:2017-01-20 19:28:22  【打印此页】  【关闭