联系方式

公司地址:兴义市幸福路1号,邮政银行对面天桥旁
公司电话:0859-3221725

公司网站:www.ysedut.com

个性化
      因材施教,让每一个学生享受高品质教育。特开办一对一辅导,一个老师教一个学生,学生那里不懂问那里,老师对学生存在问题一一讲解,让学生最大程度的提高。
小班化 
      义升教育盘州辅导班人数严格控制在4人以下。4人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。
系统化 
      义升教育教师团队由专业全职教师、重点中学兼职教师、硕士研究生组成,根据学生不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别,做到因材施教,查漏补缺,培优、补良、拔高,快速提高学生的学习能力。
特色化
      义升教育方法:夯实基础、传授方法、开发智力。
      自由选择时间:按照正常上课时间进行学习还是特定时间学习,完全可以自由选择。
开设科目           
      初中:数学、英语、物理、化学、语文
      高中:数学、英语、物理、化学、语文、生物 、地理、历史、政治
报名须知
辅导时间:星期一至星期天08:00——10:00,10:00——12:00,14:00——16:00,16:00——18:00,19:30——21:30(一个时间段为3节课,根据自身情况选择相应时间段)。
 
龙成培训为兴义市第一批通过教育局审批的机构之一,具有办学资格的一家正规培训机构。兴义市龙成课外培训中心(原龙成教育,2013年创立,兴义口碑品牌)教学面积2400余平方米,活动场所2000余平方。在职教师26人,累计培训学员5000余人次,办学层次:小学、初中、高中学科类培训班(数学、语文、英语),培训模式:一对一、小班制。2019年5月与亿升培训统一管理,原义升教育2009年创办,为第一批通过市教育局审批的机构之一,累计培训学员3000余人次,一直不断自我完善,力求是每一个接受辅导的学生达到目标。办学层次:小学、初中、高中学科类培训班数学、物理、化学。
 
师资
 
教学经验10年以上一线教师,至少带过5届中考、高考毕业班,所带多名学生考入985及211重点院校(2016年参加数学、物理一对一辅导1人上北京大学,2017年参加数学一对一辅导1人上浙江大学),深谙中考、高考、艺术生文化课备考特点。
 
教学特点 
小   学:引导兴趣 传授方法 激发潜能 
初一、高一:培养习惯 巩固基础 激发兴趣 
初二、高二:梳理归纳 查缺补漏 同步超前 
初三、高三:梳理主干 突出重点 精讲考点
 
课程特色
 
一对一:真正能够兼顾到每一个学生,精心进行一对一授课。杜绝班级教学“吃不饱、跟不上”的现象
 
小班化 :亿升龙成培训小班人数严格控制在5人。5人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。
 
效果佳:采用由浅入深,逐条讲解,学生容易吸收。
 
郑重承诺:免费试听,课程不满意或者无效果可以随时退还剩余课时费。
 
地址:兴义市云南路40号(幸福路1号中国邮政银行对面天桥旁,一到四楼)
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地址:盘州市江源路东湖国际一栋二单元16-2,义升教育
 
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教育资讯

中考家长必读:孩子学习差的"补救"建议

       所谓差生,一般泛指学习成绩较差的学生。其实仔细分析,差生可分为三类:

  第一类:学习成绩较差,其他素质尚可,而且也比较勤奋,这类孩子主要是学习方法上有问题,没有把自身的潜能发挥出来。

  第二类:学习成绩不稳定,学习目的性不明确,学习劲头不足,这类学生主要是没有培养从小立志,学习没有动力。

  第三类:学习成绩很差,道德素质和其他非智力素质也较差,根本没有心思读书。

  严格地讲从学习方法方面补救差生,所指的是第一类对象。第二类和第三类对象应该同时从励志和道德素质及非他非智力素培养进行补救,单纯地从学习方法方面补救是解决不了问题的,。而且,这两类学生一旦在立志教育和道德素质教育有了效果之后,学习成绩很快就会上去。

  如何从学习方法方面去补救成绩较差的孩子。如下两条经验,供大家参考:

  (1)每个孩子不管成绩有多差,总有一、二门比较好或比较有兴趣的学科,先把这比较好的学科补好,让他大脑里产生快感单元,所谓快感单元,是对所学科目 产生兴趣的最低知识组合,集中精力和时间,尽快获得对该学科产生兴趣的最低知识组合,这是补救生和自学的一个最重要的诀窍。如果把补课的面铺得太大,势必 影响快感单元的形成,这样就会使学习的兴趣不能提高,而且所学的东西也会很快忘掉。所以补差的关键是首先使一科产生快感单元,使孩子有了自信和兴趣。然后 用这自信和兴趣去带动其他学科的学习劲头和学习方法,产生其他学科的快感单元,以达到学习成绩的全面提高。千万不能老是去补最差的学科,因为最差的学科学 习兴趣最少、难度最大,产生快感单元也最难,补来补去补不好,会进一步伤了孩子本来就薄弱的自信心。于是非但不能把最差的学科补好,而且连原来还可以的学 科也会因时间分配不当而被拖累。结果造成学习成绩的进一步后退和学习信心的全面降诋,最后导至心理的全面崩溃而放弃学业。

  把自己较好的 学科最大限度地发挥出来,这种方法称之为“优势发挥法”。优势发挥法不仅在补救差生时用到,即使一般学生和优秀学生也同样适用。从方法论业讲“优势发挥 法”在人生事业的任何一个方面都用得上,这是从古以来任何事业取得成功的要诀,但是很多人在学习方法方面没有把这个要诀用上。

  (2)快速赶上法:在数理化的学习中,我们使用了把以前课程内容进行简要总结,列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理,让孩子把这些概念、公式、定理背熟 记牢,而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程,这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程,顺利地进行现阶段的学习,不至于因以前的缺陷造成以后的 全面障碍。

  用“快速赶上法”一段时间后,等到孩子学习有了进步、有了兴趣之后,再回过头来把前面尚未推导求证的公式定理彻底弄懂,那是不难的事。


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点击次数:  更新时间:2015-11-30 16:43:13  【打印此页】  【关闭